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随着社会的不断发展，全民学习；终身学习已是时代发展的必然。数学思想的本质意蕴及建构策略的研究，有利于学生在提高学习效率的同时，培养学生的学习能力，以适应现代社会对于全民学习；终身学习的要求。所以，开展数学思想的本质意蕴及建构策略的研究，是现代社会发展的需要。
小学数学教学中渗透教学思想方法的实践研究
【摘 要】
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随着社会的不断发展，全民学习；终身学习已是时代发展的必然。数学思想的本质意蕴及建构策略的研究，有利于学生在提高学习效率的同时，培养学生的学习能力，以适应现代社会对于全民学习；终身学习的要求。所以，开展数学思想的本质意蕴及建构策略的研究，是现代社会发展的需要。
【机 构】
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江西省吉安市青原区城北学校 广西贵港市港南区桥圩镇新庆小学
【出 处】
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2019年教育创新发展研究大会
【发表日期】
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2019年7期
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