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本文从我国建筑教育的发展历程出发，分四方面阐述我国当前建筑教育的主要影响因素：一、布扎教学体系的影响；二、国内追寻民族特色的实践的影响；三、现代主义建筑教育的影响；四、以建构教育为代表的多元思潮的影响。并从深层次原因的分析中，反思我国当前建筑教育的成分组成。
从"图画建筑"到建构教育:中国建筑教育发展历程中的影响因素初探
【摘 要】
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本文从我国建筑教育的发展历程出发，分四方面阐述我国当前建筑教育的主要影响因素：一、布扎教学体系的影响；二、国内追寻民族特色的实践的影响；三、现代主义建筑教育的影响；四
【机 构】
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华南理工大学建筑学院
【出 处】
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2012全国建筑教育学术研讨会
【发表日期】
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2012年期
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