“双减”背景下信息技术在小学语文课堂中的整合运用

来源 :教育理论研究与实践网络研讨会论文集(专题一) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyxxzh
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现如今国家出台了双减政策,有效地减轻义务教育阶段学生过重的作业负担还有校外的培训负担,在这样的政策之下,小学语文又该怎么教学呢?虽然学生作业的负担减少了,但是家长和老师不仅不能忽视学生的发展,反而应该更多关注学生的全面发展方向。因此在"双减"政策之下,要更加注重课堂的安排,创新课堂,其中就可以将信息技术与小学语文课程整合,能够结合两个学科的优势,促进学生的发展。
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