【摘 要】
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论文基于所有权制度变迁的基本分析框架,对我国经济体制和高等教育体制改革的基本脉络和逻辑进行了系统梳理,并对两种体制改革的异同点进行了比较.研究认为,改革初始条件、信
【出 处】
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中国高教学会高等教育管理研究会2010年学术年会
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论文基于所有权制度变迁的基本分析框架,对我国经济体制和高等教育体制改革的基本脉络和逻辑进行了系统梳理,并对两种体制改革的异同点进行了比较.研究认为,改革初始条件、信息成本的降低、渐进式改革和向地方分权是推动我国经济体制和高等教育体制转变的重要因素.与经济体制改革相比,高等教育缺少显性经济收益以及中央政府缺少对地方的足够分权是造成我国高等教育体制改革成效不足的主要原因.
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