农村小学数学课堂探究能力培养策略

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新课程标准特别强调了"探究式学习"的重要性,要求教师将"探究式学习"作为主要的教学模式运用于课堂中,培养学生自主学习能力,使学生在新的积极地的教学模式下能够提高学习效率和提升学生的综合实力。探究式学习在全国的推广越来越普及,农村小学数学教学也融入了"探究式学学习"的教学实践中,为学生提供了一个良好地学习环境,为学生各方面能力的提高做出了很大的努力。本文就农村小学数学教学中出现的问题进行分析说明,并提出农村小学数学教学进行探究式能力培养的策略。
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