论文部分内容阅读
本文为北京教育工委书记朱善璐在中国国际教育论坛的发言。 文章指出，构建终身教育体系，创建学习型社会，建设“学习之都”是一个复杂的综合的社会系统工程。我们高度重视学习其他国家、地区和城市的经验。
构建终身教育体系创建学习型社会建设“学习之都”
【摘 要】
：
本文为北京教育工委书记朱善璐在中国国际教育论坛的发言。 文章指出，构建终身教育体系，创建学习型社会，建设“学习之都”是一个复杂的综合的社会系统工程。我们高度重视学习其
【机 构】
：
中共北京市委
【出 处】
：
中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛
【发表日期】
：
2003年期
其他文献
Objective To investigate the impact of childbirth on the sexual health of primiparous women in China and the prevalence of women’s postpartum sexual problemsM
本文介绍我园结合本园的教研基础和幼儿发展的现状，开展“以‘全语言活动’，拓展幼儿多元智能发展”的课题研究是有一定积极意义的。这对充分挖掘每一个幼儿的潜能，使之获得成功
在学前教育改革中的语言领域，特别提出要重视幼儿的语言运用能力，强调幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，怎样实施有效的语言活动(尤其是集体教学活动)成为大家需要思考
本文介绍幼儿教育在班级里开展了在语言集体教学活动中让幼儿通过自己提问来学习故事、进行早期阅读的尝试研究，希望以此为切人点，提高幼儿语言学习的自主性。
就在十年前,当时的欧盟主席杰克斯·帝劳尔斯向一些组织提出建议,欧盟应该组织一个“欧洲教育年”.尽管对这一“欧洲年”对于民众有何价值还存在一些疑虑,委员会还是接受了这
新世纪的儿童拥有多元文化和才能，幼儿教育的目的旨在启发他们的潜能和引导他们如何表达心中的感受和认知。但鉴于现在普遍的幼儿教育工作者对艺术教育的重要性和认识(尤其对
本文对澳大利亚政府关于建设终身教育体系和学习型社会的战略举措进行了阐述。文章围绕澳大利亚的“终身教育”、澳大利亚政府关于终身学习的措施等进行了介绍。
终身教育的发展到今天已经进入了一个新的阶段,这个新的阶段有两个非常重要的特征。第一个特征是,终身教育已经从一种思潮或者说一种观念,发展成为一种教育的实践和现实的社
本文为联合国教科文组织教育规划国际研究所戴维·艾科雷纳在中国国际教育论坛上的发言。文章围绕终身学习与现代社会知识经济、终身教育的类型和所提供的机制、终身学习与资