高中学校发展现状(2007～2013)总结性评价在高中学校发展现状诊断性和形成性评价的基础上进行的.主要内容包括总结性评价的过程、内容和方法;总结性评价的数据结果及分析;形成性评价的结论及建议.研究表明，语文、数学、英语、物理、化学等学科得到学生的喜欢和认可。教师能够要求学生经常看电视新闻，学生能够参加或自愿组织德育活动。学校在每天组织做课间操、眼保健操、组织体检等方面学基本都能按规定进行。学生愿意参加体育活动，学生身体素质增强。心理健康教育受到学校的重视，学校有专兼职心理健康教育老师，学校能够开展心理健康教育活动。学校的校园环境比较整洁、美观、富有教育性;教师之间、师生之间、同学之间关系基本和谐融洽。提出学校领导要转变作风，投入更多的精力来关注课堂教学；关心学生的心理健康，减轻学生的考试压力；学校要严格落实《减负若干意见》，提高教师专业素质，减轻学生过重负担。