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课堂导入是课堂教学的起始环节,是课堂教学成败的关键。有效的课堂教学导入可以激发学生的学习积极性和主动性,使学生对新知识产生浓厚的兴趣,提高课堂教学质量。在课堂教学中,根据学生的年龄和认知特点,创造合适的学习环境,选择合适的问题材料,设置合理的情境,往往可以事半功倍。
浅谈初中数学课堂情境创设
【摘 要】
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课堂导入是课堂教学的起始环节,是课堂教学成败的关键。有效的课堂教学导入可以激发学生的学习积极性和主动性,使学生对新知识产生浓厚的兴趣,提高课堂教学质量。在课堂教学中,根据学生的年龄和认知特点,创造合适的学习环境,选择合适的问题材料,设置合理的情境,往往可以事半功倍。
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集
【发表日期】
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2022年01期
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