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非晶镀镍磷(Ni-P)合金
【出 处】
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'97全国石油石化用材研讨会
【发表日期】
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1997年期
其他文献
摘 要：人们相互交往中形成品德，并在生活实践中成为人的行为准则。所以，在学生的行为准则形成之前，家校沟通是非常重要的。本文从学生德育管理方面的误区出发，提出相应的解决措施，面对本校完全寄宿制的情况，从学生实际出发，争取真正地做到家校互动、共同教育，促进发展。 关键词：家校互动；误区；和谐；环境 德育教育是一个人成长过程中必须特别重视的环节，尤其是中学生，正处于思想、品德的发展与完善过程，德育环
摘 要：：习惯对于人的影响巨大，应用于学习也是同样，良好的习惯会使学生的学习事半功倍。数学的学习在初中阶段的学习中占有很大的比重。因此学好数学变得尤为重要，加之城乡结合部学生家庭及生活环境的特殊情况，了解这一群体的学习情况和状态，在日常的教学过程中培育学生养成良好的数学学习习惯是一件很重要的工作。学生拥有良好的数学学习习惯，是素质教育理念的体现，本文分析了城乡结合部初中数学学习习惯现存的不足和问题
该文报道一种在铝合金微波元件上装饰、防护性电镀金的工艺方法。该方法包括在改良的锌酸盐溶液中经两次浸渍处理后，低温、碱性化学予镀镍，然后酸性化学镀镍加厚（10～15μm）。最后
在化学镀镍法制备ＮｉＺｒＯ〈，２〉粉末的过程中，用粉体增重法测定了不同温度下镍的沉积量与时间的关系，得出了不同温度下的镀覆速度，计算了化学镀镍反应的表观活化能。
摘 要：小学生天真活泼，喜欢鲜活、直观的东西。那么我们小学数学老师如何把抽象的、枯燥的理论性的知识，上出艺术性、趣味性、模型性，从而使小学生在发现问题—分析问题—解决问题过程中实现深入浅出，曲径通幽，使所有的孩子通过模型教学都能跳一跳摘到桃子，使小学生成为课堂的主体，提高课堂效率，把小学数学上出精彩。 关键词：小学数学；模型教学；提高效率 如何从学生生活情境引入，让学生通过初步感知，引导学生发
该文通过置换反应在ＭＬＣ端头银电极上沉积出金属钯，在钯的催化作用下，在ＭＬＣ银端头上可以通过化学镀镍形成一层厚度均匀而且致密的镍磷合金。与电镀镍相比，化学镀镍工艺简单，对于ＭＬＣ性能的影
摘 要：现代社会，科技的进步、网络的发达，带来了多元化文化的碰撞与融合，高职院校学生年龄尚小，面对诸多文化思潮，时常感到迷茫与困惑。因此，向他们传播一些优秀的传统礼仪文化，并进行思想道德方面的引导与规范，显得尤为迫切与重要。 关键词：中华传统礼仪文化；高职学生；德育教育 中华优秀传统文化是以儒家思想为主要代表，综合了道家、佛家思想等各家学说精华的文化，历经几千年的发展与变迁，其精髓已经深入到国