【摘 要】
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阅读是人类获取知识和信息的重要手段.人们可以通过阅读和思考来实现知识的获取,积累和创新.加强阅读促进大学生阅读是大学图书馆服务的核心任务之一.高校图书馆的服务对象是大学生和老师,他们信息、知识追求的范围广、层次高.需要图书馆的服务理念不断更新,使更多的读者到图书馆中,使文献被更加高效的利用,进而实现良好的社会效益.读者阅读推广激励就是采用各种合适的方法对读者的阅读心理和行为进行激发、鼓励,从而调动
【出 处】
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2019教育信息化与教育技术创新学术论坛(南宁)
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阅读是人类获取知识和信息的重要手段.人们可以通过阅读和思考来实现知识的获取,积累和创新.加强阅读促进大学生阅读是大学图书馆服务的核心任务之一.高校图书馆的服务对象是大学生和老师,他们信息、知识追求的范围广、层次高.需要图书馆的服务理念不断更新,使更多的读者到图书馆中,使文献被更加高效的利用,进而实现良好的社会效益.读者阅读推广激励就是采用各种合适的方法对读者的阅读心理和行为进行激发、鼓励,从而调动读者阅读的积极性和热情.使其阅读行为持续发展.本文就高校图书馆读者阅读激励策略进行阐述分析激发学生和老师的阅读兴趣.
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