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地方教材评价指标体系研究在系统梳理和分析一般教材评价指标、充分思考地方课程教材的价值、特点及省市地方教材实际发展状况的基础上,将地方教材评价指标划分为理念与目标、内容、对教与学的支持、物理属性四个维度,下分理念、目标、内容选择、内容组织、利于学生学习、利于教师教学、版式设计、装帧质量八个二级指标,在具体评价标准中,注重充分体现地方教材的特殊性并对评价指标进行了解读.