试论教育税在我国征收的可行性

来源 :中南财政政法大学,湖北地方财政与发展研究中心,财政部 | 被引量 : 0次 | 上传用户:my363
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  本文就教育税在我国征收的可行性进行了分析,提出要从提高教育财政资金的使用效率,扩大个人所得税的收入规模,优化教育财政税收优惠体系,拓宽教育资金筹措渠道等方面进行了改革。
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完成高等教育强国的战略性任务,高校的目标之一是培养大批优秀人才和拔尖创新人才。针对这一新的要求,必须在人才培养模式上全面进行改革与创新。一方面,要抓住人才培养的关键性要素作为切入点,推进人才培养模式改革和建设;另一方面,从机制与政策入手,抓好高水平的师资队伍和高水平的实践平台建设,保障人才培养模式改革,提高人才培养质量。
通识教育是一种办学理念和人才培养模式。中国的通识教育以人文素质教育为主,并在招生、专业设置等方面做了很多有益探索,但在通识教育理念、课程及效果等方面存在诸多问题。进一步认识通识教育在人才培养中的重要作用,在实践中强化通识教育的理念,并加强通识教育课程建设和通识教育机构的管理,在行政支持和配套政策等方面加以努力,将有助于高等教育人才培养质量的不断提高。
通识教育已经成为我国课程与教学改革的重要理念之一,其意义和重要性越来越得到承认,但从总体而言,通识教育在高校的实施状况还不尽如人意,整体水平不高。特别是作为实施通识教育的重要载体的通识课程,其建设还存在课程目标模糊、课程结构比例失调、课程内容偏专业化等问题。针对以上问题,要从明确通识课程理念入手,在构建通识课程体系、研发优质通识课程以及建设隐性通识课程等方面改进我国大学通识课程建设工作。
中国高教学会高教管理研究会2008学术年会的主题为“高等院校质量建设与特色发展”。与会领导高度评价了此次研究会开展的工作,充分肯定本次年会的主题主旨。指出此次年会紧扣主题,通过主旨演讲、平行论坛、大会交流、教育考察等方式进行交流,探讨高等教育质量提高的方法途径,取得了理想的学术效果。最后提出,此次年会是一次国际化的大会、合作的大会、成功的大会,促进了国际交流,提升了高等教育管理理念。
文章介绍重视大众传媒对传统家庭教育的标准性作用,媒介在进行家庭教育传播的时候要有针对性,媒介要在家庭教育中推广鼓励型教育  ,媒介要充分认识到在家庭教育中所担当的社会责任。
本文用SWOT分析法分析了家庭媒体的发展,介绍了新媒体时代的家教媒体发展状况,以及在家庭媒体中家庭教育的表现形式。
媒体与家长是共同成长、共同发展的关系。没有家长的需求,媒体存在就没有价值;而媒体反过来为家庭提供服务。从媒体自身来说,媒体存在必然要负起社会责任。在市场化的条件下,媒体有一个品牌创建的重要使命。以正确的舆论引导读者,是品牌创建和期刊社发展最重要的基础。而以家庭教育为专业分工的家庭教育类媒体,在为家长提供良好服务的同时,对正确引导家长,负有崇高而又不可推卸的责任。
家教即通过家庭实施或主动选择来实现的“非(学校或幼儿园)正规教育”。文章通过对中国、新加坡、美国等地的教育发展状况分析,发现全世界的家长都越来越不满足于让自己的孩子只接受传统意义上的“正规教育”,而试图找到新的方式,开辟新的途径,让孩子们得到更完备、更有效的教育。在此过程中,大家不约而同地开始把部分教育的注意力指向了家庭。曾经失落的家庭的学习功能和教育功能,得到了历史性的回归。
本文就教育投资中的个人投资部分进行了分析,提出 个人教育投资是我国教育投资的重要组成部分,也是我国教育事业快速、健康发展的基本保障,就运用财税政策进一步促进个人教育投资、推动我国教育事业的发展提出了合理化建议。
本文对高等教育扩招与个人教育选择的矛盾进行研究,寻找扩招后大学生就业困难的真正原因,阐释扩招对个人教育选择的影响,从而为中国高等教育改革提供理论基础。