【摘 要】
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班主任的官职虽小,但是管理的事物却是极多的,班主任管理工作质量如何,直接会影响学校的管理水平.因此,班主任在管理班级时,不能总停留于传统的严格管理与程序化管理中,那样不仅无法管理好班级,还很难让学生对班主任产生好感.因此,班主任不妨将创新的民主管理运用到班级管理中,不断拉近师生间的距离,增进师生情感的同时,提升学生的自主管理能力,为学生的健康成长及学习奠定扎实基础.
【出 处】
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2020教育信息化与教育技术创新学术年会
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班主任的官职虽小,但是管理的事物却是极多的,班主任管理工作质量如何,直接会影响学校的管理水平.因此,班主任在管理班级时,不能总停留于传统的严格管理与程序化管理中,那样不仅无法管理好班级,还很难让学生对班主任产生好感.因此,班主任不妨将创新的民主管理运用到班级管理中,不断拉近师生间的距离,增进师生情感的同时,提升学生的自主管理能力,为学生的健康成长及学习奠定扎实基础.
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