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本文对“中国传统思想文化校本课程”的开发进行了概述，对其开发目标、教材内容编写进行了介绍，最后进行了教学效果的评价。
“中国传统思想文化校本课程”的开发与利用
【摘 要】
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本文对“中国传统思想文化校本课程”的开发进行了概述，对其开发目标、教材内容编写进行了介绍，最后进行了教学效果的评价。
【机 构】
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北京市第五十四中学
【出 处】
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北京市东城区教育委员会,天津市南开区教育局
【发表日期】
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2012年7期
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