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歌曲本来就有着独特的属性,这种特性使歌曲具有了更高的鉴赏意义。欣赏课是学校艺术课程的主要部分。在歌曲教学活动中,老师要指导学生鉴赏中外优美的音乐,学生以歌曲旋律、节奏、歌词等为出发点,对其中的乐感、内涵进行挖掘。从而在音乐欣赏中,提升个人的音乐学习水平。
浅谈创新小学音乐欣赏课教学的策略
【摘 要】
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歌曲本来就有着独特的属性,这种特性使歌曲具有了更高的鉴赏意义。欣赏课是学校艺术课程的主要部分。在歌曲教学活动中,老师要指导学生鉴赏中外优美的音乐,学生以歌曲旋律、节奏、歌词等为出发点,对其中的乐感、内涵进行挖掘。从而在音乐欣赏中,提升个人的音乐学习水平。
【出 处】
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对接京津——协调推进 基础教育论文集
【发表日期】
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2022年01期
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