基于建构主义的资源型学习模式研究

来源 :第七届全球华人计算机教育应用大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ieksmc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文简述了资源型学习的内涵与特征,分析了资源型学习的教学模式,并介绍了一个资源型学习的范例,最后提出了网络环境下在资源型学习中要注意的一些问题。
其他文献
本文之目的为从资讯教育融入专业课程之角度,来探讨、分析及建置一套可行的资讯教学模式及方法。资讯教育融入教学的重心与焦点是在「教学」而非「资讯科技」,资讯教育融入教学
会议
本文目的在于探讨如何整合动机激励策略于网路学习讨论区,藉此可以增进学生与老师或学生与学生间的互动。为验证其有效性,作者以两个案例来进行分析与说明。第一个案例主要是采
虽然合作学习有众多优点,但是在一般教室情境中实施时仍有许多限制。据此,本研究提出双循环讨论模式,希望藉由资讯科技(EduClick)的融入教学能够协助教师们克服实施合作学习时的
资讯融入各科教学的能力已成为教师重要的资讯素养,而恰当的运用网路教学策略是融入教学的重要议题之一,为了辅助教师实作网路化教学策略,本研究拟依据教学设计理论发展可供动
会议
网络教学以其所具有的高度灵活性及便利的交互性而引起人们的广泛重视。本文介绍的是笔者所尝试的一网络教学实例。通过这一实例发现,传统课堂教学与现代网络教学相结合,互为补
为迎接网络化、数字化、知识共享化教学的新时代,国内大专院校纷纷导入线上学习管理平台于辅助课堂教学。为节省研发成本与专业分工考量下,越来越多的学校选择以委外方式直接导
会议
从“中国自造”到“中国制造”,再到“中国创造”,创新的活力,不仅仅蕴藏在政府和科研院所,更蕴藏在千千万万普通中国人和中国企业中间rn甲子回首.从通信网络建设事事依靠进
本文分析了普通物理教学的现状,提出用信息技术整合物理教学进行普通物理教学改革的观点,并详细讨论了使用多媒体教学手段和引入网络资源等三种改革普通物理教学的方法。
开放学习、终身学习的出现促使传统的学习模式从根本上发生变革,创建新型的学习模式是时代发展的必然要求。同时,教育机构还面临着这样一项任务,即用有限的资源为越来越多有着不
台湾将性教育的重心放在国中小阶段,是为一种预防性的功能,协助在此阶段的学生了解自身生理发展与两性生理的差异、降低受到性伤害的可能性,并帮助少数在此阶段已开始出现亲密行
会议