近景摄影测量用于水轮机叶片测绘

来源 :全国近景摄影测量学术讨论会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackydmb
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《数学课程标准》指出:“数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。”既然数学来源于生活,那么我们的数学教学就不应该只是单纯地传授知识,而应遵循源于生活,寓于生活的理念,让学生体会到数学就在他们身边,感受到数学的趣味和作用。长期以来,为什么一些学生对数学不感兴趣,甚至对数学学习产生恐惧心理?其主要原因是:数学离学生的生活太远,故使学生感到数学枯燥、抽
摘 要: 自主学习是小学数学教学中探索学习和合作学习的基础。因此,重视自主学习的指导和组织,对促进数学课堂中学生的主动发展尤为重要,是一项极为有效的教学策略,是小学数学课堂的可能选择和必然教学要求。  关键词: 自主学习 小学数学课堂教学 以境激趣 联系生活 师生平等    课程改革积极倡导自主学习,探索学习和合作学习的学习方式,其目的在于着眼学生未来的生存和发展,在教与学的活动中发挥学生的主体作
访台观感赵渠森张志民陈博由中国复合材料学会组织的,以于翘为团长,张志民、陈博为副团长的一行14人,应台湾强化塑胶协进会邀请于6月28日至7月8日赴我国台湾省参加首届两岸复合材料研讨
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。在实施素质教育的今天,人们的教育观念正在发生急剧变化。教育已致力于开发人的探索创新意识,培养创造性人才。初中阶段是培养创新思维的黄金阶段,数学教学大纲也明确指出:“数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心。”这就是说初中的数学课堂教学不仅是数学知识的传授,而且是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力。我认为要在初中数学课堂中诱导和培养学生的创新
会议
随着我国素质教育的全面推进,用数学开放题培养学生的创新意识和能力,已成了教改的热点。重视开放性问题的教学,培养学生的探究习惯,提高学生探究能力、动手操作能力,也是新课改的目标之一。为了培养学生的发散思维能力,教师有必要对数学开放题进行研究和实践。  一、什么是开放题及开放题的特点  开放型数学问题通常是指答案不确定,或条件不完备,或具有多种不同解法,或有多种可能的解答类型的问题。  开放题具有以下
摘 要: 本文简要介绍对于小学数学作业的一些新的尝试和方法的探究。  关键词: 小学数学作业 新形式 设计方法    小学数学作业是数学课堂教学的延伸和继续,是课堂内容的提升和综合,是数学知识的应用和迁移。合理的数学作业有利于学生更好地掌握知识和技能,进而使学生在思维、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展,并形成乐于探究的态度,从而全面实现数学教育目标。当前正值新课程改革全面深入实施,数学课程改