论述题考试论

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  论述题考试使法学学生成为更好的写作者。笔者总结了一些批评论述题考试的意见,并且以简短的语言对其客观性的法学上考察作为本文的结尾。认为作为一个法学问题,有很多关于类似原始阶段的形式主义。如果回归到它,仅仅因为这更容易评分的话,这将显得十分讽刺。
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这篇文章将首先解释为什么在二十世纪八十年代公司法领域的变革不是偶然的:它延续了公司金融与企业理论的变革;它是充满活力的创新企业交易。接着,这篇文章将简要介绍变革的过程和变革是如何影响公司法的所有方面,变革影响实务操作者、学者、规制机构以及国家与州最高法院的意见。通过讨论,本文得出结论:公司法研究与实践的巨大变化将对21世纪的法学教学产生影响,尤其会对那些以法学研究为主要任务的法学院产生影响。
在笔者进入法学院之前,笔者在一个社区的高中教了8年拉丁语。在此期间作为一名教师所学到的第一件事情是,学生可以辨别出假冒者就像鲨鱼能辨认出鱼饵一样。这使得笔者站稳脚跟,并且将每一个细小的有价值的发现都归功于学生。这些发现包括一个对于一本合同法案例中一个案例的奇怪的修正。在论文的以下部分,将首先用叙述的方式简述这个发现。接下来,将提出一个问题并列出几种可能的答案。最后,通过这个发现和它可能的解释,将做
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近来,韦恩州立大学为三年级法科学生开设了一项商法与商事组织法的互动式法律诊所。其目的在于以不同于传统课堂教育的方式,提供对于商事组织与商法的深入学习。该报告总结了了开展行动所考虑的因素,完成项目的方式,以及从本次诊所式教育中所观察到的附带收获。
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