【摘 要】
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班级作为一个群体,具有群体的一般特征:遵守共同的行为准则,情感相互依赖,意识形态互动和共同目标。但是班级也是一个特殊的群体,每个成员都有不同的个性和心态。作为班级组
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班级作为一个群体,具有群体的一般特征:遵守共同的行为准则,情感相互依赖,意识形态互动和共同目标。但是班级也是一个特殊的群体,每个成员都有不同的个性和心态。作为班级组织者,教育者和讲师,老师的主要目的是培养学生的良好习惯和良好素质。它是小学班级集体建设的主要实施者。因此,良好的集体建设有利于全面优化教育环境,实施素质教育,全面实施教育改革,提高学生综合素质,充分发挥学校管理的效益,提高小学德育素质。
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