【摘 要】
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<正>一、【教学理念】《国家"十一五"时期文化发展规划纲要》指出,中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容,应广泛开展吟诵古典诗词、传习传统技艺等优秀
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<正>一、【教学理念】《国家"十一五"时期文化发展规划纲要》指出,中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容,应广泛开展吟诵古典诗词、传习传统技艺等优秀传统文化普及活动。儿童诵读经典不仅可以明显、快速地增加识字量,还可以使儿童在记忆的广度和理解方面有显著的提高;经典诵读不仅有助于提高儿童的注意力,更助于
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