内外结合 建立多元教学质量保障体系

来源 :全国高等教育质量保障与评估机构协作会成立大会暨学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yunpiaosifang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在教育大众化背景下,盐城师范学院在不断的探索实践中,形成了具有自身特色的多元教学质量保障五大系统体系。该体系在学校教学活动稳健运行的过程中不断创新和发展,体现出保障体系的科学性、主体的多元性、对象的全面性、体系的发展性和目标的师范性等五个方面,贯穿了学校以人为本的理念,符合高校现代化人才的培养目标。
其他文献
  加强对高校职能、教辅部门服务教学中心工作水平评估,是完善高校内部质量保障体系建设,提高教学质量的重要途径。高校职能、教辅部门服务教学中心工作水平评估指标体系应从
南瓜(Cucurbitamoschata)属葫芦科,一年生草本。茎蔓生,呈五棱形,无刚刺。是亚洲人非常熟悉的饲料作物兼作蔬菜。由于它的身份“低贱”,饲料专家和蔬菜专家都很少对它加以研究,并一
  贵州大学是贵州省唯一的国家“211工程”大学和贵州省人民政府与教育部共建高校。自2008年接受教育部第一轮本科教学工作水平评估并取得优秀成绩后,学校积极思考进一步巩
  高等教育规模的迅速扩大,给高等教育的质量保证带来较大压力,这就要求高等学校必须建立有效的内部教学质量保障体系。本文结合实际工作经验,论述了校内质量保障体系的基本构
年逾九旬的方界村徐信芳老太太 向上面反映了好几回,终于盼到了好 消息,区政府考虑村民的要求,重新 调整方案,把方界村238户人家全部 一次性纳入了拆迁范围。在宁波市江 北区
  通过对高校内部教学质量保障体系建设的内涵、现状和基本框架的分析,提出了教学质量是学校生存和发展的基础,而高校内部教学质量保障体系的建立是提高教学质量的重要保障。
  保证和提高高等教育教学质量是高等学校深化教育教学改革的焦点和全社会关注的热点,高校内部建立与不断完善教学督导与评价体系是提高教学质量的关键因素。本文以烟台大学
高校志愿服务经过多年发展形成了相对完善的志愿服务体系,在新时代背景下,高校志愿服务从以提供服务为主逐步向侧重育人方向转变.目前,高校志愿服务育人体系中存在的诸多问题
  提高质量是高等学校教学管理的主要目标,也是高校办学的生命线,健全的教学质量保障与监控体系则是建立教学质量长效机制的根本保证。本文介绍了河南科技大学教学质量保障与
  质量是高校的生命线,如何构建符合校情的教学质量保障与监控机制是高校生存与发展的必然要求。西安电子科技大学通过多年来的探索与实践,构建了由教学目标、教学组织体系、