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站在讲台上,与学生接触近了久了,总会发生许多的故事,其中不乏尴尬之事。这需要教师格外冷静,用最快速度凝聚智慧,以灵活应对。本文介绍几个笔者亲身经历的课堂尴尬事件，并指出了笔者采取的解决措施。
教育尴尬系列
【摘 要】
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站在讲台上,与学生接触近了久了,总会发生许多的故事,其中不乏尴尬之事。这需要教师格外冷静,用最快速度凝聚智慧,以灵活应对。本文介绍几个笔者亲身经历的课堂尴尬事件，并指出了笔者采取的解决措施。
【机 构】
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山东省淄博市沂源县实验中学
【出 处】
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中国教育技术协会
【发表日期】
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2004年5期
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