【摘 要】
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本文旨在将“云出版”引入商务模拟数字化资源开发，并讨论其意义、结构、效果与技术实现。商务模拟实验与工程技术类实验不同，是在课堂上、实验室或者其他环境下构建商务交际情景，模拟真实商务活动与实践的实训过程。旨在建立系统化的模拟现实商务情境，使学习者在不同部门和不同岗位上针对相关的业务进行具体操作，整合课程体系，高效率地促进知识向专业技能和专业能力转化，培养学生的综合业务操作技能，为将来的实际商务工作提
【机 构】
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北京邮电大学经济管理学院 100876 高等教育出版社文科数字资源研发部 100029
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本文旨在将“云出版”引入商务模拟数字化资源开发，并讨论其意义、结构、效果与技术实现。商务模拟实验与工程技术类实验不同，是在课堂上、实验室或者其他环境下构建商务交际情景，模拟真实商务活动与实践的实训过程。旨在建立系统化的模拟现实商务情境，使学习者在不同部门和不同岗位上针对相关的业务进行具体操作，整合课程体系，高效率地促进知识向专业技能和专业能力转化，培养学生的综合业务操作技能，为将来的实际商务工作提供真实有效的实训平台。
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考虑企业社会责任，员工具有工资待遇、安全保障、社会发展、环保等多种需求并可以采取抗议行动，建立了企业主和员工双重的委托代理模型，得出劳资双方各自的最优劳动契约方案。劳资双方通过对政府执法部门和媒体舆论展开公关发送强势信号，建立了劳资双方的信号博弈模型，得出了劳资双方各自的分离均衡条件，其取决于争取当地政府执法部门和媒体舆论支持的公关成本(信号成本)和获得额外收益两者的比较。最后，根据信号博弈模型并
股票市场收益率序列的Hust指数的倒数是收益率分形分布的特征指数α，收益率分布的特征指数可以在一定程度上反应出股票市场的效率。利用R/S分析法计算中国股票市场样本期间的Hust指数，发现中国股市一直都表现出分形特征，分阶段的Hurst指数表现出较强的趋近于0.5的趋势。按有效市场假说的检验方法可以认为中国股市正在不断向弱式有效逼近。以1/2H为股票市场效率指标，可以发现中国股票市场的效率从1991
针对一类改进后的双复合负二项风险模型，利用鞅论的方法，对盈余首次达到给定水平的时刻进行分析，得到了该时刻的拉氏变换和期望、方差以及3阶中心矩。
本文尝试从公司效率角度解释我国上市公司资本结构决策不能够由现代资本结构理论予以解释的疑惑，即好的上市公司长期以来普遍存在着低长期负债甚至零长期负债现实。文章首先运用SFA方法，测算了2004年至2008年上海证券交易所随机选取的200家上市公司的效率水平，基此，实证分析了公司效率与资本结构之间的关系，得出二者存在着指数关系，公司效率随长期负债率的增加而下降，并且下降的幅度逐渐减弱。进一步，本文认为
规模效应是与经典资产定价理论相悖的常见金融异象之一，许多研究者已经对此从不同角度作了大量的研究，但是这些研究结论彼此存在较大差异，特别是，研究大多采用线性分析方法。有鉴于此，本文以我国上海A股市场上市公司2000年1月-2008年12月的面板数据为例，运用Hansen(1999)提出的非线性面板门限模型分析检验规模效应，研究表明发现，公司规模不存在门限效应，但公司规模与股票超额收益显著负相关，即存
针对我国的转轨背景提出房地产业的产权结构、市场结构、经济绩效分析框架，提出转型期间房地产行业产权结构与市场结构相互作用，同时影响企业行为，进一步对经济绩效产生影响。并以北京为例实证分析表明，北京国有企业比例减少、产权结构多元化，有利于活跃市场，提高市场经济绩效。
本文主要研究在倒向随机微分方程框架下结构性理财产品的定价模型及其数学实现。首先本文分析了我国结构性理财产品状况，在其基础上提出一类为大部分可赎回路径依赖型理财产品的定价模型，并给出其求解证明与数值实现。最后结合在定价模型基础上结合ARCH族模型对中国市场的一些结构性理财产品进行了实证分析。结果表明，目前我国某些结构性理财产品存在定价过高、其理论收益偏低的情况。
在消费者与消费品接触中，消费品伤害事故经常发生。因此，需要对消费品伤害的相关问题深入研究以做到有效预防和控制。本文基于NEISS数据库，对近年消费品伤害情况进行统计分析，在此基础上建立了季度伤害数、月度伤害数与伤害类型的逐步回归分析模型，给出了影响消费品伤害事故总数的显著性类型。
@@ 改革开放以来，我国经济学教育和人才培养取得了长足发展，全国各高校培养了大批掌握西方经济学基本原理和了解中国实际的基础科学人才。同时我们看到，一方面，我国的经济改革和发展进入到攻坚阶段，在我国特有的经济发展道路上出现了许多新问题新现象，迫切要求大批掌握了先进的经济学分析工具、具有较深厚的经济学研究基础和功底的经济学人，积极参与经济理论研究，为国家提供政策参考；另一方面，在经济学的教育和科学研究
经济全球化的发展与对外交流的加深促使中国经济融入国际经济的大环境，而且将在世界经济大环境中发挥自己的作用，这也使得国家对于国际化经贸人才的需求及要求不断上升。而高校作为人才培养的孵化器，必须把学生培养成为“面向国际市场竞争、具备国际经营头脑、胸怀国际视野”的国际商务参与者和管理者.因此，在经贸专业推行双语教学顺应了我国高等教育与国际接轨和改革发展及培养国际化高级人才的需要。本文从国际化经贸“一化三