【摘 要】
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本文采用文献法和逻辑分析等方法,对青少年体育素养在我国发展的历程、发展中可能会存在的问题及应对策略等进行研究和分析。研究发现,青少年体育素养在我国的发展处于初始阶段,可能会面临体育素养推广方面的困难、如何正确处理好体育教育与体育素养的关系以及体育素养评估等方面的问题,因此,为了更好的促进我国青少年体育素养的发展,我们可以以体育教育、学校体育活动、家庭和社会参与等为着重点,通过采取相应的综合措施,来
【出 处】
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第二十八届全国高校田径科研论文报告会
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本文采用文献法和逻辑分析等方法,对青少年体育素养在我国发展的历程、发展中可能会存在的问题及应对策略等进行研究和分析。研究发现,青少年体育素养在我国的发展处于初始阶段,可能会面临体育素养推广方面的困难、如何正确处理好体育教育与体育素养的关系以及体育素养评估等方面的问题,因此,为了更好的促进我国青少年体育素养的发展,我们可以以体育教育、学校体育活动、家庭和社会参与等为着重点,通过采取相应的综合措施,来促进青少年体育素养在我国的发展。
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