【摘 要】
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目的：每位护生必须掌握心肺复苏术(CPR)基本急救技能.方法：在教学实践中,采用以问题为基础的教学法(PBL)和情景模拟教学相结合进行CPR培训.结果：每位护生都能带着问题去主动学习,并且能够掌握CPR的要点.结论：利用PBL与情景演练相结合的教学模式有助于学生学习心、肺、脑复苏的基本理论,增强发现问题、解决问题的能力,又可以掌握急救技能,培养急救意识和团队协作精神,值得大力推广.
【机 构】
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广西中医药大学第一附属医院 急诊科 南宁530023
【出 处】
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世界中医药学会联合会急症专业委员会第三届学术年会、第三届国际中西医结合急救医学学术大会暨中西医结合心血管病规范化治疗研讨
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目的：每位护生必须掌握心肺复苏术(CPR)基本急救技能.方法：在教学实践中,采用以问题为基础的教学法(PBL)和情景模拟教学相结合进行CPR培训.结果：每位护生都能带着问题去主动学习,并且能够掌握CPR的要点.结论：利用PBL与情景演练相结合的教学模式有助于学生学习心、肺、脑复苏的基本理论,增强发现问题、解决问题的能力,又可以掌握急救技能,培养急救意识和团队协作精神,值得大力推广.
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