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缺少学习数学的兴趣,自信心不足,这是很多学生学习数学时面临的问题。在"双减"政策的指导下,如何激发学生学习数学的兴趣显得尤为重要。这就要求在数学课堂教学中,教师要采取各种方法,激发学生的学习兴趣,使其产生"我"要学的欲望,这样才能使学生积极、主动地参与其中,形成良好的学习习惯,减轻课业负担,从而为学生的终身发展打下坚实的基础。