【摘 要】
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我国法学本科教育应当以培养法官、检察官、律师等高层次的复合型、应用型法律职业人才为培养目标.在法律职业教育背景下的国际经济法课堂教学改革也应担当起重任.授课教师在
【出 处】
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国际经济合作新模式与国际经济法暨中国法学会国际经济法学研究会2011年年会
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我国法学本科教育应当以培养法官、检察官、律师等高层次的复合型、应用型法律职业人才为培养目标.在法律职业教育背景下的国际经济法课堂教学改革也应担当起重任.授课教师在正确认识理论教学与案例教学关系的基础上,应将互动式教学理念贯穿于课程始终,把国际关系理论引入相关教学内容,并有针对性地、适时地采用双语教学.不仅要丰富丰富学生的法律专业知识,更要提高学生的法律专业素养.
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