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媒体与技术在教育领域的迅速普及在很大程度上改变着在华暑期中文项目的学习环境和教学手段。如何有效运用媒体和技术更好地实现短期速成的目的是项目一线教师十分关注的问题。本文结合CIB暑期中文项目的特色，探讨教学媒体在课堂教学中的选择模式和应用流程，旨在解决教学难题、提高教学效率，促进课堂教学手段的数字化、科学化。