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韩国的学分累积制度是在相关法律的保障下,由专门的组织支持构建的开放教育体系,从而实现了满足所有人接受终身教育的需求.在全球提倡构建终身学习型社会的背景下,中国上海地区构建了“学分银行”,实现了区域性学习者接受终身教育的阶段性成果.本文通过对比分析韩国学分累积制度取得的成果,提出中国进一步推广学分银行建设应该借鉴的经验.