基于PACS中医院校医学影像学临床技能自主学习能力培养与研究

来源 :中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinqing68
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自主学习能力是现代医学生必须具备的重要能力.图像存储与传输系统(picture archiving and communication system PACS)为中医院校医学影像学课程临床教学提供了便捷而行之有效的方法,且易学易会,便于建立中医院校学生临床技能自主学习模式,对培养及提高大学生的自主学习能力具有重要作用.建议推动自主学习能力的培养,构建自主学习平台,满足学生自主学习需求,加强基于PACS临床技能自主学习能力的培养,尝试改变实习考核方式,促进学生自主能力的培养。
其他文献
在了解影响学位论文质量的主要冈素及其相互关系的基础上,建立过程化管理机制,进而结合学位论文质量评价的特点,从学院层面、学科层面、导师层面、学生层面构造了相应的多层
探讨高校"5+3"一体化临床医学人才培养模式改革对妇科人才培养的必要性、预期目标、创新性,以及妇科临床医学专业学位研究生教育与妇科住院医师规范化培训实现并轨所面临的培
随着临床教学方法的不断改进与探索,各种各样的教学方法不断推成出新,但运用临床案例进行辅助教学一直是医学高等院校临床课教学的手段之一.一般临床案例教学就是在课堂上,教
会议
中医经典是中医学生成长与培养的重要组成部分,近年来由于传统文化意识的缺失、课程设置的不足、中医经典受到西医教学的影响及临床师资力量薄弱等因素的影响,中医学生对经典
中医学作为中华传统医学,发祥于中国古代对人体生命、健康、疾病研究的科学,但它同时又不仪仪局限于生命科学,其基本理论体系受到中国古代哲学思想、古代天文学、气象学、地
会议
现代医学存临床治疗及康复中对临床营养知识的要求逐年提高,临床工作者的临床营养知识却相对不足,也映射出现有教学上的盲点与误区.因此,应根据临床工作的实际需要,在医学院
每一位医学生在成为一名医生前,无一例外需要进入临床实习阶段,其能力的高低很大程度取决于对临床技能的熟练操控程度,所以在教学目标的拟订和平时的教学方案培养中,临床教学
会议
医学教育作为高等教育的一个部分,其教学方法同其他高等教育学方法一样,具有一般特性.然而,由于医学教育固有的特殊性,它又有着其与众不同的特殊教学方法.而如何做好临床教学
会议
现代化的发展,正在改变生活的方方面面,在教育界也是如此,依托各种现代化技术,各种新的教学方法应运而生,微课就是一种热门的新兴教学方式,并在教育界引起了广泛的关注,本文
会议
本文从实训课程体系建设,专业实训教师队伍建设,实训教学方法考核等方面进行探讨,旨在形成适应现代中医本科人才培养需求的实训教学体系,发挥临床实训教学的作用.