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针对本科生的特点,本文主要从科研能力和创新能力的培养、学生实践和动手能力的增强、多种教学模式的实施等方面进行探讨,初步证明了教学实施的特色和成果。
《遥感数字图像处理》教学模式探索与实践
【摘 要】
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针对本科生的特点,本文主要从科研能力和创新能力的培养、学生实践和动手能力的增强、多种教学模式的实施等方面进行探讨,初步证明了教学实施的特色和成果。
【机 构】
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中国地质大学(武汉)信息工程学院遥感科学与技术系
【出 处】
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2012高校GIS论坛
【发表日期】
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2012年期
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