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高校开设专业导论课始于20世纪80年代，关于该课程建设的讨论始于20世纪90年代，近几年掀起了一股热潮，国家层面进而对此予以关注。专业导论课作为导引性的专业必修课，可以使学生尽快了解所学专业、对学生进行人生和职业教育、培养学生的专业认同感。专业导论课建设主要从课程性质、师资队伍、授课内容与学时、教学方法、考核方式等方面展开，不断总结经验，尽快形成比较规范的课程建设标准，为提高人才培养质量提供保障。