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该文利用等效介电常数法（EDC法）和Marcatili的分析模型对绝缘介质波导的色散和辐射等特性进行了理论分析和计算，得到了带宽与波导尺寸等参数之间的关系，并给出了带宽工作的最佳设计参量。（本刊录）
绝缘介质波导带宽的研究
【摘 要】
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该文利用等效介电常数法（EDC法）和Marcatili的分析模型对绝缘介质波导的色散和辐射等特性进行了理论分析和计算，得到了带宽与波导尺寸等参数之间的关系，并给出了带宽工作的最佳设
【机 构】
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南京工学院
【出 处】
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第三届全国毫米波、亚毫米波会议
【发表日期】
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1986年期
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摘 要： 在一年级的学生借助纽扣、糖果、手指等进行分解、合并练习等感性认识的基础上，利用学具和教具对一年级的学生进行加减的思维训练，结合学生身边的数学生活，帮助学生对10以内数的认识进一步加深，巩固10以内数的加减法培养学生的数学意识，培养学生的发散思维能力，学习多角度思考问题，寻找多途径探索解决问题的方法。 关键词： 数的认识 加减法 数学意识 思维能力 一、学情分析 一年级的学生经过一段
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