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由于电子科技的日益发达,网络技术也日益壮大。而网络技术的发展,也大大的改变了我们的生活和工作。而网络技术在教育界的广泛应用,极大地提高了学校老师的教学质量。在普通高中的全部课程中,物理仍然是很难学会的学科。把网络信息技术运用到物理课堂教学中可以大大提高物理课堂教学的效率。正是基于此,本章作者从中国高中教学环境的实际出发。简要研究了当前中国高中在物理课堂教学实际中出现的问题。最后,作者基于中国互联网环境的特点,给出了一些实际可行的对策来改造当前高中物理教学方法。并借此来供有关研究人员进行借鉴。