【摘 要】
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本文以“科学发展观”为依据,提出了全面科(学)技(术)观,并在深入论述“科学发展观”与全面科技观共同的客观基础以及两者之间辩证关系,具体分析人的现实活动是自然科技、人文科技、社会科技三者交互作用产生的整合效应的基础上,批评了“惟一科学”的传统科技观,阐述了“科学发展观”和全面科技观可能成为现代规划理论基础的观点,为规划的制定提供了一种方法论上的选择。
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本文以“科学发展观”为依据,提出了全面科(学)技(术)观,并在深入论述“科学发展观”与全面科技观共同的客观基础以及两者之间辩证关系,具体分析人的现实活动是自然科技、人文科技、社会科技三者交互作用产生的整合效应的基础上,批评了“惟一科学”的传统科技观,阐述了“科学发展观”和全面科技观可能成为现代规划理论基础的观点,为规划的制定提供了一种方法论上的选择。
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