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自1986年我国教育督导制度恢复以来,教学质量以及教育行政管理工作都有了明显的改进,虽然取得了一定的成效,但是在具体的运用过程当中,还存有一定的问题。本文以此为出发点,进一步落实教育督导制度改革工作,对存在的具体问题以及对策进行分析,具体内容如下。
推进教育督导制度改革的思考与对策
【摘 要】
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自1986年我国教育督导制度恢复以来,教学质量以及教育行政管理工作都有了明显的改进,虽然取得了一定的成效,但是在具体的运用过程当中,还存有一定的问题。本文以此为出发点,
【机 构】
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重庆市酉阳教委一区督导办;
【发表日期】
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2004年期
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