密度法测含水液面自动控制的油田井站计量系统

来源 :第六届全国电气自动化电控系统学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:P214909697
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摘 要:数学是一门基础性工具学科,无论是在学习中,还是日常生活中,数学的作用不言而喻。高中数学具有多样性特征,内容更广,题型更活。本文以新课程理念作为背景,探析当前高中数学学习方式的现状,并结合实际学习经验探索新的学习方法,以期为广大学生提供有力的借鉴。  关键词:新课程理念;高中数学;学习方式  一、 前言  学习方式是指学生在完成学习任务的过程中的基本行为与认知取向,它不单单是指学习的小策略。
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