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本文以教育范围最大化为目标，小学学校活动课程内容设计充实、新颖、真实为方法，探讨青少年思想道德教育的模式。
浅谈如何在德育活动设计中促进青少年思想道德行为的养成
【摘 要】
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本文以教育范围最大化为目标，小学学校活动课程内容设计充实、新颖、真实为方法，探讨青少年思想道德教育的模式。
【机 构】
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北京市管庄中心小学
【出 处】
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北京市朝阳区综治委,北京市朝阳区未成年人博湖委员会,共青团北京市朝阳区委员会
【发表日期】
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2011年10期
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