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对北京大学第一医院在岗435名护理人员进行问卷调查，了解不同层次护理人员对学术活动项目的需求，为探讨和确定非学历继续护理学教育学术活动项目提供资料。结果，护理人员对继续护理学教育需求高，其中对基础护理理论、护理服务相关的人文知识需求比其他项目需求高。本科生对护理管理及护理教学需求高，她们参与护理带教的意识强，护龄长的护士对非学历继续护理学教育的学术活动项目需求高。因此对不同的护理人员应安排不同的继续护理学学术活动项目的教育方式和内容。