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<正>一.新课导入时就播放学生喜爱的"阿凡提"故事,设疑激趣,紧紧抓住了学生的注意力,为探索新知打下良好的基础二.学生在活动中学习数学,是新课标提倡的学习方式。本节课的特殊之处
“可能性”教学反思
【摘 要】
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<正>一.新课导入时就播放学生喜爱的"阿凡提"故事,设疑激趣,紧紧抓住了学生的注意力,为探索新知打下良好的基础二.学生在活动中学习数学,是新课标提倡的学习方式。本节课的特
【发表日期】
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2004年期
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