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会议论文
办学理念的形成及其对学校发展的促进作用
办学理念的形成及其对学校发展的促进作用
来源 :第二届大学经营国际论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JAVA01
【摘 要】
:
本文论述了办学理念的概念、作用及“三立”理念的概义,即计量立校、标准立人和质量立业,讨论了“三立”理念的形成及意义,以及对中国计量学院的促进作用。
【作 者】
:
李丹青
李海芬
【机 构】
:
中国计量学院高等教育研究所
【出 处】
:
第二届大学经营国际论坛
【发表日期】
:
2007年期
【关键词】
:
办学理念
学校发展
计量学
中国
质量
概念
标准
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本文论述了办学理念的概念、作用及“三立”理念的概义,即计量立校、标准立人和质量立业,讨论了“三立”理念的形成及意义,以及对中国计量学院的促进作用。
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