非匹配焊接接头三维裂尖拘束状态与断裂参量研究(I)

来源 :中国航空学会第八届全国断裂学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tuyuantao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
摘 要:趣味教学就是根据学生的心理特点、性格爱好来开展相关的趣味教学活动,以此激发学生的学习兴趣与学习热情,从而达到提高教学效果的目的。在当前的小学语文教育中,语文教师应主动丰富教学的形式与内容,将趣味与教学进行结合,让学生能在快乐中学习,在快乐中成长。  关键词:小学语文;趣味性教学;语文教师  俗话说:“兴趣是孩子最好的老师。”小学生天性爱玩,对游戏、活动有着极大的兴趣与热情,而教学在学生的眼
介绍采用了BorlandC++语言和面向对象的程序设计方法,在Windows下开发的焊接接头计算机辅助设计系统(WJCAD)的模型建立与程序实现。该系统能方便而合理地设计工程中使用的各种焊接接头,并采用图形参数化
摘 要:长期以来,语文写作教学重视文以载道,学生尤其是小学阶段的学生写出的文章千篇一律,这对学生的发展是极为不利的。个性化的写作教学打破了传统的写作教学方式和理念,为小学阶段的语文写作教学注入新的活力,有助于激活学生写作的积极性,丰富学生的思维,提升学生的语言表达能力,进而促进学生写作能力的提升。  关键词:小学语文;个性化;写作教学  个性化写作教学是一种新型的写作教学方式,这种教学方式是相对于
摘 要:有效的语文阅读教学是通过有效的教学手段,以三维目标为基础,在教学过程中不断提高学生的语文素养。一堂好课的标准是什么?有学者指出,教者有效、学者愉悦、发展满意,这是对语文课堂教学的要求。阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,其涉及知识范围较广,那么如何在初中语文阅读教学中提高其有效性?笔者通过多年语文教学实践,从教学理念、教学方法等几个方面对初中语文阅读教学的有效性进行深入探究。  关键词:
爱因斯坦说:“创新思维是一种新颖而有价值的,非传统的,具有高度机动性和坚持性,而且能清楚地勾画和解决问题的思维能力。”近几年来,随着中学教学改革的不断深入,以培养创
该文研究了GH150高温合金焊接接头在温度、交变载荷综合效应下的疲劳损伤断裂机制。通过对GH150合金焊接试件的循环最大应力-疲劳寿命的试验研究,给出了相应的最大应力-疲劳寿命方程。实验
摘 要:比较阅读法侧重于通过学生的阅读对比,“异中求同、同中求异”,深化对文章的理解。在初中语文教材中,文言文是一个相对独立的个体,而文言文又是由来自不同时代背景、不同地域的独立文章所组成的。比较阅读法,有助于教师借助这些独立文章的共同点,将他们串联起来,组成一个相对完整的文言文整体,从而简化教学重难点,加深学生对文言文的理解。  关键词:比较阅读法;初中教学;文言文教学;背景;词句;修辞  文言
该文研究了Ni48PdCrBSi钎料钎焊GH625合金接头组织特征,并与进口钎料的接头组织作了对比分析。接头力学性能对比试验表明,Ni48PdCrBSi钎料钎焊GH625合金的接头力学性能指标达到或超过了进口钎料的接头力学性能水
摘 要:新课程改革全面推进以来,我国小学语文课堂不断做出革新与完善,并取得了不错的教学效果。小学低年级语文课堂教学旨在培养学生的语文素养和理解能力,从而促进学生的全面发展。然而,在语文低年级的教学中受多种因素影响,使得其课堂教学的效率有待提高。为此,本文就如何提高小学低年级语文课堂效率进行分析,以期能为小学语文教学效率的提高贡献绵薄之力。  关键词:小学语文;课堂效率;低年级  语文课是一门具有创