【摘 要】
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本文从国内外高校专业设置与交叉学科发展研究出发,探讨我国高等学校在防灾减灾人才培养中的现实困境,以及促进我国防灾减灾人才培养体系发展的问题,提出了三点建议:一是改革
【出 处】
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2011年国家综合防灾减灾与可持续发展论坛
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本文从国内外高校专业设置与交叉学科发展研究出发,探讨我国高等学校在防灾减灾人才培养中的现实困境,以及促进我国防灾减灾人才培养体系发展的问题,提出了三点建议:一是改革我国学位管理制度,赋予高校专业设置自主权;二是厘清灾害学学科专业内涵和外延,发展国内高校防灾减灾类专业本科教育;三是应进一步明确培养目标,加强学科专业建设,防灾减灾类专业课程设置从横向和纵向上都要体现综合和交叉的学科属性.
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