【摘 要】
：
<正> “安乐死”即“无痛苦、幸福的死亡”,这是英文原意,在我国也有译为“无痛苦致死术”的。自70年代以来,“安乐死”成为国内外医学界和哲学界讨论最为热烈的医学伦理问题
论文部分内容阅读
<正> “安乐死”即“无痛苦、幸福的死亡”,这是英文原意,在我国也有译为“无痛苦致死术”的。自70年代以来,“安乐死”成为国内外医学界和哲学界讨论最为热烈的医学伦理问题之一,归纳起来有三派意见,即“支持派”、“反对派”和“区别派”。一、“安乐死”的各派理论1.“支持派”的理由有三条:(1)死亡对每个人都是不可避免的,但每个人都希望有个好的死亡方式,这是人的本性所决定的。假如一个人到了垂危的阶段,确实无可救药,病人又痛苦难忍,此时早死比晚死、安乐死比忍痛而死要幸福。(2)判断一个人在生命垂危时值不值得继续活着,不仅要考虑病人的利益,而且要
其他文献
猪疥癣病是由疥螨引起的一种慢性寄生虫病,以激烈瘙痒为特征。大小猪均能感染,严重影响猪的生长发育,给养猪业带来较大的经济损失。本文在对猪疥癣的猪疥螨虫、流行病学、主
<正>一、表演理论产生的学术背景关于表演理论的基本信息,可能在座的各位已经有所了解,它是从20世纪60年代到70年代在美国开始逐渐形成的一个重要的民俗学、民间文学研究的视
据《天涯社区》5月11日报道，西安市某中学的学生通过微博爆料西安市某校教师，五一小长假期间，给学生布置了大量的作业，作业最多的学生要写25万字。作业内容是：要求80分以上只改试卷错题；79-60分的学生把预习导引抄写10遍；59-40分的学生抄写20遍；39分以下的除抄写20遍外，还得抄写例题。经过学生粗略计算，79-60分的学生需要罚抄8万字，写完约15个作文本；59-40分的学生需要罚抄16万
稀土元素是镧系元素以及钪和钇等17种元素的合称,在新能源、新材料和尖端科技等领域应用日益广泛,具有“工业味精”的美誉,是不可再生的重要战略资源。至今,世界发现的稀土矿
根据初中学生的年龄特点，即他们正处在从形象思维向抽象思维转化的阶段，对初中学生更要多采用生动的形象思维教学方法，萌发他们的抽象思维。他们刚从小学过来，缺少生动的形象教学，会让他们失去学习数学的兴趣。学生的求知欲往往来源于兴趣，而这种兴趣多数要靠教师来培养。教师语言的生动、教学方法的形象和趣味使学生增强学好数学知识的信心。 下面筆者将多年在数学教学过程中的感受谈一谈。 一、运用比较方法，激发学习
<正> 第五讲 多因子试验设计 在一次试验中,同时研究二个或更多个因子效应的试验,称为多因子试验。多因子试验除内容丰富,精确度高,取得信息量多,试验结论确切、具体和论据充