【摘 要】
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通过将研究性学习引入成人专升本学历段的解剖学课堂教学的尝试，笔者深深体会到:研究性学习活动是一场教育技术上、理念上、思想上的革命，为学生创新思维的培养，实践能力的发展，
【机 构】
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如皋市市委党校,江苏如皋226500
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通过将研究性学习引入成人专升本学历段的解剖学课堂教学的尝试，笔者深深体会到:研究性学习活动是一场教育技术上、理念上、思想上的革命，为学生创新思维的培养，实践能力的发展，提供了自主学习，深入探究的平台。尽管教师再不是传统教学中的知识权威，但他们所担负的责任和所处的地位比过去更为重要。他们在学习活动中不但面对知识，更重要的是面对学生。因此，现代教育思想赋予教师更为深刻丰富的内涵。在研究性学习活动中，教师应具备哪些素质和能力呢?为此本文就研究性学习活动中教师具备的素质和能力进行了探讨。
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