护理解剖学是在护理学适应社会发展,深化改革过程中萌发出来的新兴分支学科,是应用解剖学的一个重要组成部分。回顾我国的护理学发展历史,在国民经济还比较落后阶段,主要培养的是中专水平的护理人才。随着我国国民经济建设的高速发展,社会要求有更多的高素质护理人才,护理教育顺应这一历史潮流,也转为以大专、本科水平为主。然而,护理专业的教学模式未从根本上改变。源于不断出现的护理新技术、新业务、新设备和护理科研在应用中的需求，与解剖学关系密切的技术操作中尚未解决的解剖学问题在临床教学及临床应用过程中表现的尤为突出，护理应用解剖学的研究不断开展，并作为护理专业的一门课程在各医学院校相继开设。几年来的实践证明，护理应用解剖学开设的内容，教学材料等方面也存在一些问题，因此作者根据解剖学课程安排情况、护理教师及临床带教教师在护理课教学中感觉薄弱的人体解剖学内容给予改革。