【摘 要】
：
本文通过引入自建语料库,研究关系从句的类型和频率分布特点。本文搜集了48篇基于同一主题"绿色增长"的文章,其中26篇为报告类体裁,22篇为期刊文献类体裁,分别建立语料库
【机 构】
：
大连理工大学外国语学院 辽宁大连 116024
论文部分内容阅读
本文通过引入自建语料库,研究关系从句的类型和频率分布特点。本文搜集了48篇基于同一主题"绿色增长"的文章,其中26篇为报告类体裁,22篇为期刊文献类体裁,分别建立语料库。通过使用Stanford Parser等软件,本文从两个语料库中分别随机抽取1000个句子并对其中的关系从句进行符码,对比研究符码后的关系从句分布特点。研究结果显示,文献综述中提及的关系从句类型均在自建语料库中出现,包括主语位置的主语关系从句(SS),主语位置的宾语关系从句(SO),宾语位置的主语关系从句(OS),宾语位置的宾语关系从句(OO)；主语型关系从句(SU),直接宾语型关系从句(DO),间接宾语型关系从句(IO),介词宾语型关系从句(OPREP),属格型关系从句(GEN),比较宾语型关系从句(OCOMP)；限制性关系从句(RRC)及非限制性关系从句(NRRC)。各类关系从句分布的频率高低与加工难度基本一致。基于语料库的研究为关系从句的分布使用特点提供佐证,并对关系从句的学习及运用具有参考意义。
其他文献
近十几年的中国灾难电影多取材于现实,以真实事件为原型,讲述有关抗灾、救灾的故事,通过对灾难的再现与反思,展现中华民族文化和宣扬社会主义核心价值观,尤其是反映民族精神
新媒介时代是一个融合媒介的时代,同时也是融合文化的时代,微电影作为一种新的艺术样式,本身就具有独特的文化特征,它吸纳了电影的叙事优点又涵盖了"微"文化中的短小优势,它
本研究把评价理论下的态度系统作为教师话语研究的理论框架，采用定量分析和定性分析相结合的方法，通过对5名优秀的大学英语口语教师的10次课中所出现的态度资源进行分析，着
翻转课堂，是当今国内外学术界，尤其教育界的热门话题，是依赖于电脑与网络的一种教学模式，其理念诞生较早，但教育界所关注的真正系统化的翻转课堂始于2007年乔纳森·伯尔曼与亚
中外合作办学模式在国际高等教育合作和交流中发挥着日益重要的作用。随着高等教育国际化程度日益加深，认真审视办学过程中雅思教学方面所面临的挑战和存在的问题已是一个
从任务型教学角度出发，结合学习者学习特点以及手机特点，根据教学内容，设计出任务模块及微型学习方案，更新教学流程与模式，充分有效地发挥手机在外语课堂内外的教学作用，以提高
随着现代教育技术的飞速发展，电脑以及其他移动设备的便捷应用，翻转课堂变得可行和现实。目前已有众多相关研究在小学和中学展开，但是翻转课堂在高等教育的有效性还有待证实
英语课堂学习焦虑是影响非英语专业大学生英语学习效果的一个重要情感因素。本研究采用Horwitz的《外语课堂焦虑量表》对438名非英语专业一年级本科生的大学英语课堂焦虑
体裁教学法就是把体裁和体裁分析理论运用到课堂教学中，围绕语篇的体裁结构开展教学活动。笔者针对商务英语的特点设计了基于体裁的三段式商务英语阅读的教学模式，引导学生
正在研制中的教育部《大学英语教学指南》把EAP(学术英语)课程列为大学英语教学的重要组成部分,顺应了当前高等院校学生对学术英语逐渐增大的需求.本文对EAP课程建设进行浅探