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贯彻数据探究(Dataquest)是信息技术与理科课程深层次整合（简称“整合”）的关键。数字环境下的交流、协作是数据探究的一个主要环节。为了探讨数字环境下实施数据探究的途径与方法，通过案例研究，从网络平台的参与主体、内容建设、活动模式三方面探讨如何利用互联网络提高学生的数据素养水平，总结出了有效，快速地开展网络辅助教学的方法和经验。