内蒙古草地过牧问题分析

来源 :第三届国际防治荒漠化科学技术大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzslcg123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  本文从统计角度质疑并证伪了"内蒙古草地整体上过牧"的结论.本文依据内蒙古五种类型经济区各旗(县、市)的统计数据,对不同经济区各自的草地面积、牲畜头数分别统计加总,计算出各经济区的"牲畜密度",进而与理论单位承载量比较.结果显示;占内蒙古草地面积80%的典型纯牧区并不过牧,其实际单位承载量(0.41绵羊单位/公顷草地)没有超过理论单位承载量(1.14绵羊单位/公顷草地).与之形成鲜明对比的是,半农半牧区、农区、工矿区内的牲畜密度相当大,这三类经济区分别过牧32%、140%、325倍.这种不同类型经济区间的巨大差异来源于它们在草地利用方式或畜牧业生产方式上的差异.正是存在着"不完全依赖草地的畜牧生产方式",造成了人们在研究过牧问题中的"统计幻觉",也正是这一"统计幻觉",造成了政策设计上的重大缺陷.
其他文献
中小学生正处于身心发展的的阶段,他们活泼好动,兴趣广泛,求知欲强,但缺乏了解和鉴别的能力和良好的阅读习惯,在这阅读过程中常常出现认识不足、兴趣不能持久等阅读行为.图书
  目前,发现中学生的阅读需求,分析阅读心理,利用多种媒体,推荐合适书目,指导他们形成良好的阅读方式和方法,最终找到适合当前中学生阅读方式的指导和高效阅读法的新举措。科学合
  文章从阅读危机出发,指出中小学图书馆推广阅读的必要性,提出转变办馆理念,加强馆藏资源建设,开设阅读课程,创新阅读活动形式等一系列策略,以促进中小学图书馆阅读推广。
我校升格为大专后,图书馆功能该怎样发挥出来,是对习惯于中专教与学模式的师生们的一次重大挑战.本文从高校图书馆彰显阅读功能,从深度阅读能力培养的角度谈谈教学与图书馆服
通过提高中小学生的阅读认识,培养其阅读兴趣,端正其阅读动机并养成良好的阅读卫生习惯,培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等
  在创建书香校园的过程中,我校图书馆充分利用本馆资源积极参与,开展一系列读者活动,形成了遍地书香的文化氛围。
"女性阅读"是人类阅读活动的重要部分,是女性实现"自我发展"的一个重要途径,女性在阅读中因自身所处时代不同,造成了阅读视角的不同,不同的阅读视角或成为束缚女性发展的绳索
  《语文课程标准》明确提出教师要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。本片文章在强调阅读的重要
  阐述了晋江市图书馆如何发挥自身优势,通过各种途径举办"悦"读节的实践探索,就"悦读节"开展的背景、实践探索和体现的特色进行积极的探讨。
  农民工是一群特殊的群体,他们对城市的发展做出了巨大的贡献,可他们的文化生活权益却不能像城里人一样得到保障。在全社会关注农民工、帮助解决农民工问题的今天,图书馆应义