切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
建筑环境与设备工程特色专业建设探讨
建筑环境与设备工程特色专业建设探讨
来源 :第六届全国高等院校制冷空调学科发展与教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaodehuwei123
【摘 要】
:
对本校建筑环境与设备工程特色专业建设进行了阐述,分析了本校建筑环境专业的办学特色,从人才培养模式、课程体系、实践性教学环节等方面对建筑环境与设备工程专业进行改革,
【作 者】
:
张登春
邹声华
王海桥
【机 构】
:
湖南科技大学能源与安全工程学院
【出 处】
:
第六届全国高等院校制冷空调学科发展与教学研讨会
【发表日期】
:
2010年期
【关键词】
:
建筑环境与设备工程
特色专业建设
实践性教学环节
校建筑
人才培养模式
课程体系
环境专业
工程专业
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对本校建筑环境与设备工程特色专业建设进行了阐述,分析了本校建筑环境专业的办学特色,从人才培养模式、课程体系、实践性教学环节等方面对建筑环境与设备工程专业进行改革,改革表明特色专业建设有效、可行.
其他文献
制冷领域虚拟实践教学系统的进一步完善
针对浙江大学原有"虚拟制冷教学实践"课程缺少低温工程相关教学内容的不足,进行了补充建设.根据实际生产需求,结合浙江大学制冷及低温工程学科的特长,并遵循原有制冷领域虚拟
会议
高等教育
虚拟制冷实践教学课程
多媒体技术
教学效果
做好孩子的一面镜子
作为孩子成长的关键时期,小学教育教学水平对其价值观、人生观养成造成的影响较大。因此,教师要做好孩子的一面镜子,以身作则,引导孩子养成良好的行为习惯。本文就做好孩子的一面
期刊
孩子
镜子
小学
以实践创新促进本科人才培养
课堂教学是人才培养的基础,实践创新是人才培养的灵魂.本文具体阐述了实验室、科技竞赛、科研课题等对提高学生学习兴趣,提升学生创新能力方面的重要作用;分析了行业协会及企
会议
实践创新
本科人才培养
学生学习兴趣
学生创新能力
教育评价体系
行业协会
平台建设
课堂教学
基于“卓越工程师”目标下的工程制图教学改革探索
随着我国工业的崛起,我国也在世界上站紧了脚跟,人民的出行也得到了很大的改善。高铁在我国各地蔓延,跨江大桥缩短了两市的距离。为了适应我国经济的快速发展,对工业的大量需
期刊
“卓越工程师”目标
工程制图
教学改革
构建能源动力学科多元化实践教学模式的探索
近年来,能源动力学科获得较快发展,要求高校培养能适应现代化科学技术飞速发展和社会经济日益变化的复合型应用人才.高校现有的实践教学还处于探索时期,需要加强创新,构建行
会议
构建
能源动力学科
多元化
实践教学模式
自主创新能力
能力的培养
应用人才
学生实践
制冷原理与装置教学中的几点体会
"制冷原理与装置"课程是热能与动力工程专业的重要基础课程.本文从该门课程教材的选择与补充、课堂教学的组织和实践教学的开展三个方面进行了教学探讨.实践表明,在精心选择
会议
制冷原理
装置
实践教学
热能与动力工程专业
课程教材
课堂教学的组织
课堂教学过程
知识和技术
试论研究生非学术素质的培养
针对我国研究生状况,本文从导师的角度,阐述了导师的作用及培养研究生非学术素质的重要性,并从如何培养研究生的道德观、责任感、责任勇气、人文素质、研究生与导师交流等方
会议
研究生
学术素质
导师的作用
责任感
人文素质
培养
道德观
角度
交流
基于实践技能培养视角的《外贸单证》教学应用——以武汉东湖学院为例
自从教育部引导各地区地方高校向应用型本科转型后,国际经济与贸易作为应用型专业之一也不断调整实践教学课时比例以达到转型要求。面对国贸专业的各类核心课程,外贸单证课程
期刊
实践技能培养
外贸单证
教学改革
面向就业的热能与动力专业培养目标定位与培养模式的探讨
针对南京工业大学三本民办学院浦江学院招生生源实际情况和热能与动力工程专业就业环境对浦江学院的热能与动力工程专业学生培养目标,教学计划、培养方案进行一些有针对性
会议
就业环境
热能与动力工程专业
培养目标定位
民办学院
培养方案
专业教学体系
实践教学体系
浦江
虚拟仿真软件纳入教学过程的可行性研究
如何更加高效的让职教学生掌握专业知识以及操作技能,是职业学校教学过程中不断思考的问题。利用现代化技术教学手段改变传统的教学方式,是提高教学质量以及人才培养质量的重要
期刊
汽修
虚拟仿真
教学n
与本文相关的学术论文